在学习方式灵活实施准则

七月发布的28年,2020年由大学校长办公室


在covid-19大流行已经永远改变教育(Li和lalani,2020年4月29日)。与学校在全球范围内关闭,数百万教师和学生都必须适应新的学习形式。这个时候人们德维尔在线学习,继续教育后,校舍被关闭,以帮助政府拉平曲线。一旦曲线变平,人不能马上恢复正常;每一个应面对他们所谓的“新常态”。这种新常态喊出了“灵活的学习”。灵活的学习是教师和学生可以用它来实现一个共同的目标为对象的方法。灵活的学习需要电源的机构和学生之间的平衡,并试图在其中找到可以提供选择,这是经济上可行的和适当的管理机构和学生的一致好评(advancehe,2019)方式。根据CHED专员,普洛斯彼罗德芦荟中,“更实际的解决方案”在一片冠状病毒威胁是向灵活的学习,它使用数字和非数字技术(塞万提斯,2020年4月30日)移动。

A study provided evidence on how the adoption of an online learning platform together with an appropriate strategic framework and pedagogical approaches could benefit students’ intercultural learning without leaving their respective hometowns i.e. internationalization at Home (Law, Hafiz, Kwong, & Wong, 2019). Delivering online instructions in developing countries is a big challenge not only to the instructors but also the students. As dela Peña-Bandalaria (2007) described in her study on the impacts of information and communication technology on open and distance learning in the Philippines, there is a “digital divide” primarily because the concern of the people here is meeting first their basic needs such as food, clothing, and shelter. Though, acknowledging these facts, dela Peña-Bandalaria still proved that online education has a space in the education system of the Philippines.

在像菲律宾这样的发展中国家,拥有一个小工具进行在线学习和访问互联网连接仍然是大多数学生的挑战。这些准则提供学习的学生选择,以确保没有一个掉队的方式而定。

管理员和BB彩票官方网站的教师将尽最大努力提供在这段时间他们可以提供最好的服务。然而,这将是重要的联机工作时,大家要灵活,耐心和期限都不可避免地错过了当。学习曲线将是陡峭所有有关。有一个可以做的态度耐心将通过所有利益相关者包括学生,教师,员工,和家长,以确保远程教育既是针对性和成功的需要。

对学生和教师,学习方面需求的方式灵活的政策和结构的程序支持,在“新常态”的环境下制作,以适应。因此,这些准则将带来光大学的要求来执行提供指导的各种方式和被称为“上的学习方式灵活实施准则”。


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